Dagens elever tilhører en generasjon der mange aldri har hørt historier om 2. verdenskrig fra noen som har opplevd krigen. Elevene har ulike kulturelle referanser i bagasjen, og har fått med seg fortellinger om krigen fra bøker og film.
I denne boken setter forfatterne søkelyset på de didaktiske problemstillingene og dilemmaene som temaet holocaust bringer med seg til klasserommet. I bokens åtte kapitler utforskes ulike sider ved det å undervise om Holocaust. Boken berører også undervisning om folkemordet mot norske rom, og forholdet mellom undervisning om holocaust og andre folkemord.
Påmelding
Påmeldingsfrist er 16. mai.
Program
14.00 Velkommen ved HL-senterets direktør Jan Heiret og hilsningsord fra Universitetsforlaget
14.15 Introduksjon til antologien: Vidar Kalsås og Claudia Lenz
14.35 Presentasjon av tre av antologiens kapitler
- Vibeke Moe/Claudia Lenz: Holocaustundervisning i flerkulturelle klasserom
- Elise Christensen/Lars Bjørndal-Lien: Undervisning om folkemordet på norske rom
- Ingjerd Veiden Brakstad: Holocaustundervisning og undervisning om andre folkemord
15.15 Panelsamtale: Dagens relevans og utfordringer i Holocaustundervisningen med bidragsyterne, moderert av Benjamin Geissert
16.00 lansering slutt, etterfulgt mingling med kaffe og frukt
Programmet strømmes:
