«… men hvorfor jødene?» – utfordringer og muligheter i undervisning om antisemittisme og Holocaust

I en serie på tre deler vil vi se nærmere på utfordringer og muligheter i undervisning om antisemittisme. 

  1. Utfordringer med elevenes forforståelse av antisemittisme i forbindelse med Holocaust
  2. Historieundervisning – faktafag eller tenkefag?
  3. Offergrupper og konsumenter – antisemittismens funksjon og relasjon

Bildet er hentet fra: http://calzadobro.blogspot.com/

 

 

Av Lars Lien
Publisert 7. nov. 2018 14:19 - Sist endret 22. juni 2020 11:13