Undervisningsmateriell og tips
HL-senteret utvikler undervisningsmateriell for bruk i ungdomsskolen og videregående skole.
I anledning Den internasjonale Holocaustdagen 27. januar 2012 har HL-senteret utviklet et undervisningsopplegg inspirert av domino som metode for å lære begreper.
HL-senteret har laget nettstedet folkemord.no. Her kan du lese om folkemord og massedrap som har skjedd i løpet av det siste hundreåret. Nettstedet inneholder undervisningsopplegg både til ungdomsskolen og videregående.
Aksjonen mot jødene i Norge ble for en stor del begått av nordmenn mot nordmenn. Den jødiske minoriteten i Norge var liten, men likevel bosatt over store deler av landet. Slik sett ble hele nasjonen rammet, fra Vardø i øst til Bergen i vest, og fra Hammerfest i nord til Mandal i sør.
I dette nedlastbare opplegget skal elevene analysere populærkulturelle og personlige beretninger fra Holocaust, med særlig vekt på forholdet mellom historiske fakta og virkemidler. Vi bruker eksempler fra tegneserien "26. november", filmen "Gutten i den stripete pysjamasen", "Ruth Maiers dagbok" m fl.
Materiellet lar elevene utforske sammenhengen mellom nazistenes sorteringspolitikk, rasemålinger, Lebensborn-programmet i Norge og datidens rasevitenskap.
Ofrene for Holocaust ble myrdet fordi nazistene så på dem som underlegne mennesker og samtidig en trussel mot sin egen folkegruppe.
«Medier og folkemord» tar for seg to aviser som spilte sentrale roller i forkant av to folkemord: Der Stürmer i Tyskland og Kangura i Rwanda.
Undervisningsavdelingen har laget en oversikt over filmer om Holocaust og andre folkemord som kan være aktuelle å bruke i undervisningen.
Vi har valgt å dele bøkene i to kategorier: «Historiefag og dokumentasjon» og «Personlige skildringer». Slik vil elever lettere kunne orientere seg etter om de ønsker å se på enkeltskjebner eller den større historien.
Vi har laget tre skisser til storyline med utgangspunkt i tematikk som HL-senteret jobber med. To handler om Holocaust i Norge, mens den tredje dreier seg om en vennegjeng med ulik minoritetsbakgrunn der handlingen legges til nåtid.
Til Holocaustdagen i 2006 utviklet HL-senteret pedagogisk materiell knyttet til temaet Holocaust og de funksjonshemmede. Det er egne opplegg tilpasset ungdomsskolen og videregående skole.